儿童体检奉献支持中国式当代化的高校力气（二）
为深化贯彻落实天下教诲大会和习总在福建考查时的主要发言肉体，更好地宣扬我省高校在深化变革、助力中国式当代化中的斗争故事和前行轨迹，展现高校事情者和学子挺膺担任的动听风度，全景式展示福州大学城建立的活泼理论，福建省委宣扬部、福建省委教诲工委、福建日报社（报业团体）配合举行的“奉献支持中国式当代化的高校力气——支流媒体福州大学城巡礼”举动，于克日在福州举办。举动由福建日报教诲全媒体中间（海峡教诲报社）承办，福州大学、福建师范大学、福建农林大学、福建医科大学、福建中医药大学、福建理工大学、闽江学院等七所高校联办。
习总屡次夸大，要兼顾施行科教兴国计谋、人材强国计谋、立异驱动开展计谋，一体促进教诲开展、科技立异、人材培育。
作为我国建校较早的公立本科医学院校，且具有完好医学人材培育系统的福建省“双一流”建立高校，福建医科大学一直兼顾教诲、科技、人材协同开展，以立异为引擎，聚焦医学枢纽范畴，构建全链条医学科技创重生态，为加快新质消费力开展注入微弱动能。
福建医科大学对峙立异引领，打好项目攻关“组合拳”，指导科研事情职员环绕临床成绩展开医学科技立异事情，促进根底与临床研讨交融，构建“国度级项目－省级项目－省校结合基金项目－厅级项目－校级项目”“五位一体”的项目赞助系统，撑持并指导医学科技事情者深耕一个范畴，产出高程度功效。
正因为深耕劣势范畴长效机制的构建和“福医人”锲而不舍地支出，一项项科研功效遭到众人注目。2024年7月，福建医科大学从属协和病院胃外科团队展开的多项高质量研讨在Gut等期刊上揭晓。同年，福建医科大学从属第一病院神经外科团队持续在Neuron上揭晓其团队研讨功效。2025年4月，福建医科大学大众手艺中间、医学手艺与工程学院研讨团队最新研讨功效在生物办法学顶刊Nature Methods揭晓。
“十四五”以来，福建医科大学及其从属病院将根底研讨与临床理论深度交融，鞭策科研开展。相干团队多项功效揭晓在国际期刊上，接踵获批纵向项目1893项，此中包罗国度重点研发方案项目、国度天然科学基金原创探究方案项目、优良青年科学基金项目、国度社会科学基金项目等，2023年国度级项目立项数名列省内前线，2024年再创汗青新高，彰显了“深耕一域、做精做透”的科研理念。
医疗、讲授、科研，是医学教诲“三驾马车”，互相感化，互相增进。面临新质消费力加快构成的新使命与新应战，“医教研”三位一体的协同促进面对一些困难。那末，福建医科大学是怎样买通堵点、难点的？
福建医科大学环绕医教研协同，探究人材培育和社会效劳“新思绪”，将根底研讨、临床医疗和医学教诲有机分离起来，完成医学科技立异、临床讲授与理论的互相增进。黉舍2021年获教诲部高档黉舍科学研讨优良功效奖1项（第二到场完成单元）；2021年以来获福建省科学手艺奖36项，此中第一完成单元31项（一等奖6项）；完成科技功效转化25项，盐酸钩吻素子片得到国度化学药品1类新药临床实验批件。
临床医疗中碰到的成绩成为医学科研的标的目的，而科研功效又反过来指点临床理论，进步医疗效劳程度。福建医科大学对准群众大众安康需求，从属病院综合气力较着加强，从属协和病院、从属第一病院、从属第二病院获评2023年度国度监测目标A＋品级，在天下1588家参评的综合病院中位列前10％，从属协和病院和从属第一病院的CMI值（代表病院疑问危重症救治才能的客观目标）位居天下前线。在天下51家口腔专科病院中，从属口腔病院获评B级。
福建医科大学经由过程集合力气办大事，和谐兼顾资本，以有构造科研立异加快科技立异的程序。医学科技立异与临床医疗理论严密相干，很多立异功效虽能够间接使用于疾病的防备、诊断、医治和病愈，凡是是需求持久的投入和研讨，包罗根底研讨、临床实验、药物开辟等，这些历程常常耗时多且本钱昂扬。因此，医学科技立异需求和谐和整合伙本，体系地展开科学研讨和手艺立异举动。提拔医学科技立异“含金量”，还需下大气力建立科研平台。自2019年起，福建医科大学谋篇规划、强化构造引领，下好建立规划“先手棋”，以学科开展标的目的和国度社会需求为导向，对准安康中国和安康福建的严重计谋需求，和医学研讨的泉源立异，构建“八大研讨院、六大中间”的“共用、同享、共建”科研平台。
“十四五”以来，获批新建教诲部医药根底研讨立异中间、省（高校）重点尝试室、省级临床医学研讨中间等平台30个，构成由国度处所结合工程研讨中间，教诲部重点尝试室、教诲部医药根底研讨立异中间及省级重点尝试室、研讨中间，校级科研机构等构成的较为完好的科研立异平台系统。
培养和开展新质消费力，根底和先导靠教诲。而教诲的枢纽在于人材的培育。在立异人材自立培育上发力，是满意开展新质消费力、完成中国式当代化对人材需求的破题之举。福建医科大学是怎样打破人材培育窘境，探究自立育人新形式的呢？
黉舍以效劳国度和地区卫生安康奇迹开展需求为导向，出台《学科专业设置调解优化变革施行计划》，分离福建省高档医学教诲规划构造及高程度医科大学建立开展需求，静态调解优化专业规划。按照福建省“大病沉痾在本省处理、常见疾病多病发在市县处理、头疼脑热等小病在村落处理”医改目的与我省医学人材培育范围、条理、构造特性，福建医科大学以施行教诲部“杰出大夫教诲培育方案”为契机、新医科建立为抓手，对峙省属重点医学院校定位，鼎力促进一流本科教诲，探究出一条顺应处所院校办学特性的医学人材分条理培育途径。
在分条理人材培育系统下，黉舍学科专业规划逐渐优化、愈加婚配安康福建建立需求，各条理人材培育效果明显，自施行以来，11个专业当选国度级一流本科专业建立点（门生数占比80．1％）、6个专业当选省级建立点。在人材培育过程当中成立“过硬德性力、踏实根底力、杰出临床力和立异开展潜力”的中心素养目的，对峙五育交融，将立异创业教诲、立异本质才能培育贯串于人材培育全历程，从低年级根本科研本质锻炼、中高年级双创项目锻炼到高年级结业论文和研讨，全程贯穿科研立异才能培育。近3年，在校本科生以第一作者揭晓论文90余篇，此中SCI期刊收录论文79篇，相干功效获国度级奖项18项、省级奖项33项，创造专利15项，临床医学类本科专业结业生执业医师资历首考总经由过程率位列天下A级程度。黉舍结业生在闽失业比例近80％，“全职业周期”定向形式培育的本科结业生失业片面笼盖省内九设区市，用人单元合意度达96．72％，很多结业天生为我国，特别是福建省医药卫生奇迹的中坚力气。
高本质人材的培育培养，离不开优良的西席步队。福建医科大学精准育能，以高本质师资步队促进分条理人材培育。黉舍将一流师资步队建立列入《福建医科大学一流本科教诲建立备行计划》，以满意教诲讲授变革对西席步队专业素养程度日趋增加的需求。西席职称评聘分为讲授为主型西席、讲授科研并重型西席、科研为主型西席、临床为主型西席、思惟实际课西席、门生思惟教诲西席等6品种型。别的另有专职科研职员职称评聘天然科学研讨系列范例。对峙“以本为本”，强化本科教诲职位，公布系列配套文件指导西席自动促进讲授形式变革，加强对西席群体的绩效鼓励，将西席对本科教诲讲授的奉献作为职称评定与查核中心目标，对峙鼓励束缚并重，指导西席专心育人秉承匠心。以课程思政、讲授根本功事情坊等为抓手促进西席分类开展与协同立异，片面提拔西席教诲讲授才能，顺应分条理人材培育需求。
“我们还以赛训分离的方法增强校表里西席进修交换，提拔西席讲授才能。同时，指导西席自动顺应分条理人材培育需求停止讲授变革，提拔讲授质量。”该校相干卖力人引见，自施行以来，累计认定教室讲授形式变革嘉奖性事情量20多万学时，嘉奖课程建立讲授功绩的绩效金额超百万元；西席获西席讲授立异大赛、青年西席讲授比赛等省级以上讲授比赛64人次，此中国度级15人次；获国度级讲授功效奖2项、省级讲授功效奖56项儿童体检。获评国度级一流本科课程24门、省级155门，完成学院全笼盖、专业全笼盖。别的，黉舍还连续促进新医科布景下聪慧校园平台建立，以“六个一”为目的，到达“教、学、研、管、评、服”六大范畴全笼盖。
站在新的开展点，福建医科大学正以“教诲、科技、人材”一体化开展，经由过程深化新医科、医工穿插等学科规划，培养具有中心合作力的医学立异集群，为开展新质消费力奉献福医聪慧，在保护群众性命安康的新时期“考卷”上誊写医学华章。
“法阴阳望闻问切参六合团体辨三态，和法术君臣佐使贯古今本性遣百方。”走进福建中医药大黉舍长李灿东的办公室，这幅由他创作并手写的春联吸收了来访者。它解释了中医安康办理的观点，也转达了中医“治未病”的内在。
怎样将中华几千年的聪慧使用到苍生安康保护上呢？比年来，福建中医药大学深耕中医特征，提倡“治未病”理念，逐步构成明显办学特征，在防备疾病、保证苍生安康方面，开出“新方剂”，奉献中医聪慧。
坐在一个圆筒状的相似飞翔器舱体的智能仪器前，救治者只需看着电子屏幕答复一些成绩，十几分钟后，一份具体片面的中医安康办理陈述就交到了手上。
“我觉得中医还和已往一样，由鹤发苍苍的老迈夫评脉、问诊，想不到陈腐的中医已使用如许的高科技！”让救治者拍案叫绝的仪器，是福建中医药大学自立研发的“中医安康办理太空舱”。经由过程中医传统的“望闻问切”，分离当代中医安康仪器，使用该校自立研发的中医形态辨识及安康办理体系，分离差别地区、差别的饮食起居状况等停止团体评价，就可以对体检者做出响应的病情判定。
陈述单会对体检者的体质形态、五脏功用形态、气血阴阳形态等停止评价，判定能够存在的未病、欲病、已病风险，再从炊事指点、活动、经络、吃茶品茗、音乐等方面提出自助干涉计划。
而提及“太空舱”，不能不说起的是该校中医证研讨基地。由于“中医安康办理太空舱”就来自于此。该基地现具有1个国度中医药办理局中医安康形态辨识重点研讨室、1个国度中医药办理局科研尝试室、3个国度中医药办理局二级科研尝试室等。
据理解，基地依托中医诊断学和中医安康办理学2个劣势特征学科，构建了四诊信息收罗手艺研讨、安康形态辨识与数据发掘研讨、证的生物学根底研讨、病证标准化与尺度化研讨、数字福建中医安康办理大数据研讨等5个研讨平台。
当前，医学的目标正从“疾病医学”向“安康医学”改变。“防备”被摆在愈加凸起的地位，福建中医药大学的一整套安康办理实际效劳系统恰好适应了新时期的变革和请求。黉舍在辨证思想、安康形态辨识、四诊收罗尺度等研讨范畴到达海内抢先程度，并以此为根底，构建中医安康办理超等大脑，联通下层社区卫生效劳站和中医诊所，完成低本钱、广笼盖、高质量的中医安康办理效劳，让“太医”形式走进平常苍生家。
与此同时，作为保护性命安康全周期的主要一环，当代病愈医学早就打破传统病后干涉的范围，晚期参与的理念也非常提高。
比年来，福建中医药大学病愈学科对峙以群众安康需求为中心，紧跟病愈学科前沿静态，精准凝炼学科标的目的，依托病愈医疗手艺国度处所结合工程研讨中间、教诲部病愈手艺省部共建协同立异中间、国度中医药办理局中医病愈研讨中间等科研平台，搭建海表里病愈协同立异平台，会聚顶尖学科步队。
团队针对慢性病患者和老年人常见功用停滞，在病愈临床和根底研讨、病愈装备研发等多个范畴深度发力，获得了系列原创性功效。这些功效有的写入国际病愈医学指南，有的编入国度中医药办理局中医诊疗计划与临床途径，有的打破了我国病愈医疗配备相干枢纽手艺，普遍使用于病院、社区安康效劳。
团队在病愈医学范畴领先获国度科技前进二等奖，并得到省部级科技功效一等奖7项，彰显了学科壮大的科研气力和立异才能。学科建立也鞭策了病愈专业建立程度的不竭提拔，获批国度一流本科专业建立点3个、国度级讲授功效二等奖2项。
中医特征的发扬，离不开一批具有踏实的中医实际根底、能担当和发扬中医药学术精华的人。怎样为国度、处所培育更多的中医人材，进步教诲质量呢？
为了立异人材培育形式，2003年开端，福建中医药大学在当代中医药高档教诲的根底上，开设了小班化教诲的教改班。师承班和师承典范班是从大二的本科生当选拔门生，在通例班的根底上吸取传统师承教诲的公道身分，采纳师徒制，师从名老中医，进修传统中医。
2011年，在国度级教改项目“中医师承人材培育形式立异尝试区”的撑持下，黉舍在总结原有教改经历根底上，依托教诲部“本科专业综合变革试点”“杰出大夫（中医）教诲培育方案”，从中医学“5＋3”一体化专业中遴选部门门生，构成“杰出中医师班（修园班）”（名字取自福建名医陈修园），对课程系统、评价机制等停止了变革，以培育中医信心坚决、中医典范熟谙、中医思想结实、临床妙技踏实的一专多能的中医特种人材为目的。
历经了从一般班到师承班和师承典范班，再到修园班的变革理论，福建中医药大学构成了“，四有”的教诲讲授改改革思绪。“”包罗教无定法、教无按时、教无定量、教无定性、教无定书。以“教无定量”为例，好比针灸学的讲授，先教针灸伎俩，第二学年上针灸实际，快练习时上临床针灸学，经由过程拆分进修进步服从。“四有”是指有目的、有方案、有总结、有升华。
今朝，福建中医药大学履行的“杰出中医师培育方案”停顿顺遂，全校门生失业去处落实率达91．82％，事情专业相干度约90％，为处所培育、运送了一批中医人材。同时，经由过程促进科技立异、加大科研投入，2018年以来，黉舍共负担科研课题4000余项，前后有859项科研功效遭到国度和省市等各级嘉奖。
“我弟弟也报考了福建中医药大学，筹办跟我一同在这边念书！”2024年的暑假，门生陈慧恩一点也没闲着，在福建中医药大学读中医学的她，不只要给弟弟引见黉舍概略、教导专业常识，还要常常跟爷爷陈枝伯、父亲陈亮绮商讨医术，“我要接好他们的接力棒，将来思索留在事情。”
年过八旬的陈枝伯是中医专家，54岁那年为了体系进修中医常识，决然来到其时的福建中医学院修业，结业后考取了中医执业。他的儿子陈亮绮更是先其一步“登岸”，1990年就投入福建中医学院的度量，现在在马来西亚沙捞越开了一间中医诊所。在祖父、父亲的影响下，陈慧恩和弟弟早早成了福建中医药大学的“粉丝”。
陈枝伯一家三代来闽学医的美谈，是福建中医药大学鞭策对台教诲协作交换的实在写照，也是福建探究两岸交融开展新路的一个活泼缩影。
停止今朝，福建中医药大学已培育887名台籍结业生，包罗本科、硕士、博士等各条理中医药人材，现有在校台生166人。还有近千名行业人士来校学习，校友遍及全台，并成为中医药行业的精英和主干。
一缕药香逾越海峡，一株小草毗连天下。这其中国现代科学的宝贝——中医，正“乘着”福建中医药大学师生传布之风向外洋吹去。
“跟着中国影响力和睦力的不竭加强，海表里中医药高档教诲迎来快速开展的期间。”2012年从福建中医药大学硕士结业后，胡紫景就远赴南非推行中医药文明。行医的同时，胡紫景自动联络南非约翰内斯堡大学，主动到场弥补医疗专业的学科建立事情。颠末几年的筹办，2020年2月，约翰内斯堡大学正式开设针灸课。至此，约翰内斯堡大学成为南非唯逐个所供给针灸本科、研讨生及博士学位的高校，胡紫景同样成为该校的硕博士生导师。
2018年，福建中医药大学启动建立我省首个外洋中医药中间——中国－菲律宾中医药中间。2019年建成后，该中间已为本地的侨胞和外籍人士供给了近2万人次的医疗效劳，并鞭策菲律宾卫生部关于中医药尺度的订定。中间还建立了菲律宾岐黄中医学院，培育了数十名专业人材，主动效劳菲律宾公众。
立功新时期的福建中医药大学，正成为增进福建中医药与天下医学交换协作、鞭策环球卫生安康奇迹开展的主要一员。
“我们想经由过程中医药的实际、手艺、办法，为构建人类卫生安康配合体供给中国计划。”该校林生暗示，福建中医药大学将以习新时期中国特征社会主义思惟为指点，满怀激情，聚焦主业，深耕特征，传杏林岐黄之薪火，以“传承精髓”展风度，以“守正立异”促开展，为中医药人材培育、建立教诲强国奉献福建中医药大学力气。
福建理工大学是一所具有120多年办学汗青的百大哥校，是我国最早创办产业教诲的黉舍之一。建校以来，一代代福工人志存高远、守正立异，荜路蓝缕、砥砺奋进，继续鞭策黉舍跨更加展，完成了从“新建”向“新型”蝶变晋级，已开展成为一以是工为主、理工交融、多学科和谐开展的省属重点大学。
对峙党建领航聚协力，专心为党育人、为国育才。片面贯彻党的教诲目标，增强党对黉舍各项事情的片面指导，针对差别开展阶段实践审时度势、科学策划，肯定公道的办学定位和建立目的，主动回应时期需求，一张蓝图绘到底，鞭策黉舍特征开展、转型开展、跨更加展。片面落实树德树人底子使命，出力培育让党定心、爱国贡献、担任民族再起重担的时期新人。“一盘棋”促进“三全育人”综合变革，构建“大思政”事情格式，获批天下榜样党支部3个、福建高校党建事情标杆院系2个，当选教诲部“一站式”门生社区综合办理形式建立自立试点单元、福建省首批“三全育人”综合变革试点高校，获评福建省高校立异特征“一站式”门生社区A级。
对峙使用型办学定位，一直据守特征、争创一流。在持久创办产业教诲过程中，构成并据守顺应国度实业开展需求的办学理念。升本以来，黉舍党委一直对峙使用型办学定位和办学传统，安身地区、面向下层，切近行业、效劳社会，深化促进育人形式变革，以杰出工程师方案、当代财产学院建立、工程教诲认证等为抓手，主动探究使用型人材培育途径，智能制作财产学院获首批国度级当代财产学院，15个专业经由过程天下工程教诲认证或住建部评价认证，位居海内同类高校前线，14个专业获批国度级一流本科专业建立点，本科人材培育程度跃入天下格式。深化本科教诲讲授变革立异，相干功效获国度级讲授功效奖，建立国度级课程13门，获国度级尝试讲授树模中间等国度级讲授平台8个。近5年，门生在立异创业、学科比赛中表示优良，获国际级声誉343项、国度级声誉3090项，结业生留闽率超越60％，为地区经济社会开展供给有力人材支持。
对峙内在提拔强气力，科学调解构造、优化规划。对峙面向财产建学科，自动融入中国式当代化福建理论，连续调解优化学科专业构造，构成“大电机”“大土木”“大海工”和特征新理科的“三大一特”学科团体规划。完美以博士和硕士学位点建立、培养为重心的学科梯队建立系统，出力建立劣势工科、踏实文科、佳构理科，以高程度学科建立引领黉舍高质量开展。现有一级学科博士学位建立点1个，一级学科硕士学位受权点7个、硕士专业学位受权点15个，涵盖19个硕士专业学位范畴；工程学、计较机科学和质料科学3个学科进入ESI学科环球排名前1％；土木匠程学科进入“软科天下一流学科排名”环球201～300区间，城乡计划学科进入“软科中国最勤学科排名”天下前50％。
对峙效劳开展作奉献，深化产教交融、科教融汇。聚焦立异型省分建立，施行科研立异提拔动作，强化有构造科研。深化新时期教诲评价变革，出台增进高程度学科和科研建立的多少步伐，订正横向科研项目办理法子、专利办理法子，充实激起西席投身科研效劳社会生机。整合学科劣势，建立高程度科研平台，与校友企业协作获批景区买卖数据要素化文明和旅游部手艺立异中间，是天下首批11个获批正式运转的文明和旅游部手艺立异中间之一。聚焦建立两岸交融开展现范区严重任务，主动展开南岛语族研讨。聚焦陆地强省建立，获批建立“陆地文明与科技交融开展研讨中间”福建省社科基地。聚焦数字福建建立，结合促进智能制作、智能制作、准确成形、聪慧交通等范畴枢纽中心手艺和共性手艺攻关与财产化，在制作业、修建业、信息业、生态环保范畴构成必然劣势。2013年获国度科学手艺创造奖二等奖；近5年获国度天然科学基金项目和人文社科基金项目70项、国度科技重点研发方案项目7项、国际原子能机构项目1项、省级严重（重点）项目76项；建有文明和旅游部手艺立异中间等省部级科研立异平台63个，获受权创造专利650项；获省级科技奖、社会科学功效奖、专利奖等声誉39项，此中一等奖5项。
20余载深耕，黉舍完成了从“新建”到“新型”的蝶变晋级。2010年获批教诲部首批“杰出工程师教诲培育方案”试点高校，2018年获批省级一流学科建立高校、博士学位授与培养单元和省级树模性使用型本科高校，2022年获批福建省A类一流使用型建立高校，2023年景功改名“福建理工大学”，2024年获批考核增列且需增强建立的博士学位授与单元。
新征程召唤新担任，新任务请求新作为。黉舍党委安身改名大学新出发点，紧扣科教兴国计谋、教诲强国计谋和立异驱动开展计谋等对理工类大学提出的新请求，对峙“深学争优、敢为抢先、实干争效”，深化考虑教诲强国教诲强省建立、理事情甚的时期答卷，构造展开“贯彻新思惟、建立新理念、建立新大学”教诲思惟大会商，环绕“聚力一流理论范畴立异型人材培育、聚力一流使用型学科专业特征开展、聚力高程度人材引领驱动、聚力一流使用型科研立异与效劳、聚力一流增值赋能、聚力当代大学管理系统建立”等6个专题深化钻研，片面审思改名后的汗青方位、开展机缘和艰难应战，进一步凝集共鸣、凝集民气、凝集聪慧、凝集力气彩神vll购彩大厅。2024年9月，校党委第三届委员会第六次全领会议审议经由过程《关于进一步深化综合变革 放慢高程度立异型理工大学建立的多少定见》，进一步明白了使用型办学定位和高程度立异型理工大学开展目的。
对峙学科强校，连续完美“三大一特”学科规划。以科技开展和国度计谋需求为牵引，连续完美“三大一特”学科规划，放慢补齐文科短板，增进理工文管交融浸透。立异学科构造形式，突破传统学科界线，聚焦野生智能、智能制作、新能源、新质料、当代修建业等3～5个前沿科技范畴，放慢优化调解，促进规划建立穿插交融的新型二级学院，构建顺应新时期需求的二级学院开展新形式。建好新型当代财产学院和杰出工程师学院，增强理论教诲，增进立异创业教诲与专业教诲深度交融，鞭策人材培育重心由入手才能向立异理论才能和处理庞大成绩的才能改变。
对峙科研强校，连续聚焦国度计谋和地区严重需求促进科研立异。深化施行“科研强基工程”，主动夺取国度级严重科研项目、培养国度级科研平台、产出标记性科研功效。安身地区资本劣势，重点促进野生智能、大数据、智能制作、智能制作、新质料、海工配备、南岛语族、古修建庇护等范畴研讨。构建“一院一企”校企协作新形式，促进企业主导的产学研深度交融，提拔广阔西席的使用研讨型立异效劳才能。完美科技功效转化机制，探究科技功效转化新形式。
对峙人材强校，连续立异人材引育体系体例机制。成立国度级、省级高条理人材培育梯队人材库，完美施行“苍霞学者”优良人材攀爬方案，自立培育国度级高条理人材，逐渐构建“大专家＋大平台＋大项目＋大功效”高程度科研立异团队。鼓舞有引领力的高程度人材组建全链条跨学科立异团队，进步负担国度或地区严重科技使命的构造化水平和集成攻关才能。
对峙开放强校，连续促进国际化办门生态系统建立。鞭策闽台教诲交融开展，立异与高校结合培育人材项目形式，助力两岸交融开展现范区建立。与国际出名高校、研讨机构合作无懈，鞭策学科与国际科研前沿接轨，提拔学科国际出名度和影响力。放慢外洋教诲学院建立，主动与外洋高程度理工类大学展开交换协作。聚焦“一带一起”建立，重点培育培训土木修建类、电机工程类、信息效劳类等专业人材，打造“留学福工”特征品牌。
对峙管理强校，连续提拔管理系统和管理才能当代化程度。增强党的片面指导，把变革肉体、变革思想、变革办法贯串办学治校全历程。深化校院两级办理体系体例变革，展开二级学院试点变革，鞭策办理重心下移，提拔二级学院管理才能和内活泼力，加强可连续开展才能。对峙和完美党委指导下的校长卖力制，贯彻集合制，完美黉舍党政议事、决议计划机制及相干轨制，促进依法治校。深化施行时期新人铸魂工程，深化“三全育人”变革，出力培育更多担任强国建立、民族再起重担的时期新人。
长风破浪会偶然，直挂云帆济沧海。新征程上，黉舍将深化进修贯彻党的二十届三中全会和天下、全省教诲大会肉体，深化展开教诲综合变革，踏实做好巡查整改“后半篇文章”，坚持不懈朝着建立“高程度立异型理工大学”的目的勤奋斗争，为教诲强省建立积储新动能，为福建在中国式当代化建立中奋勇抢先作出新的更大奉献。
在闽江学院的南门进口处，一块石碑上夺目雕刻着“不求最大，但求最优，但求顺应社会需求”16个大字，这是习总在福州事情时期兼任闽江职业大学（闽江学院前身校之一）校长时提出的办学理念。
克日，2025年“支流媒体福州大学城巡礼”举动走进闽江学院，媒体记者团走进闽大校史与使用型办学功效展、福建省功用纺织纤维及质料重点尝试室、陆地研讨院等，实地探求该校师生服膺习总嘱托，放慢建立一流使用型大学的活泼理论。
“作甚‘但求最优’？作甚‘顺应社会需求’？最优跟社会需求之间有甚么样的联络？”举动第一站，媒体记者团来到闽大校史与使用型办学功效展，该校马克思主义学院院长、首届天下高校思政课讲授展现特等奖得到者陈东教师以成绩导入，开启“场馆里的思政课”片断讲授展现。
除“荜路蓝缕艰辛创校”“远瞩 变革奋进”“使用型办学功效”等7个展陈地区显现的笔墨、图片和视频材料，陈东院长在解说中还融入了更翔实的数据和活泼的案例，将闽江学院的办学汗青娓娓道来，新鲜有力地展现了部分师生服膺习总嘱托，凝心聚力、真抓实干，展开的系列综合变革和理论探究。
闽大校史与使用型办学功效展是进修贯彻习新时期中国特征社会主义思惟，出格是习总关于教诲主要阐述的进修基地、研讨基地和宣扬阵地，也是闽江学院展开重生退学、新西席入职教诲，大中小学思惟教诲一体化的主要载体。2022年获批“福建省黉舍‘大思政课’理论讲授基地”。
比年来，闽江学院聚焦树德树人底子使命，深挖实际富矿，构建“一二三四五六七”树德树人新格式，以“闽大校史与使用型办学功效展”为中心，打造“一核六翼”文明馆群，延长“工程文明实训馆、闽都汗青陈设馆、华商博物馆、海峡两岸衣饰文明交换体验中间、祥谦肉体研学室、漆艺文明展厅”六大馆群，鞭策文明与专业理论、人材培育、思政赋能交融开展，将丰硕的校史资本转化为育人劣势，高质量促进“大思政课”建立。克日，该校《场馆赋能“大思政课”建立：“一核六翼”文明馆群育人配合体的探究与理论》等4个项目当选教诲部高校思惟事情质量提拔综合变革与佳构建立项目。
陈东院长引见说，学院对峙鞭策思惟实际课变革立异，不竭加强思政课的思惟性、实际性和亲和力、针对性，主动探究因专业制宜的思政课，指导门生建立专业认识，经由过程思政课讲授增进专业课进修，胜利创出一条以“专业作品报告请示思政课进修感悟”的讲授变革之路。学院充实阐扬门生专业所长，编印《画卷中的思政课》作品集，探究“音符里的思政课”“衣饰中的思政课”“学科馆群中的思政课”等，让思政元素在差别窗科门类中“绽放”光辉，打造契合门生“口胃”的思政课。
“哇，这个鞋子碰到紫外线会变色，猎奇异！”在福建省功用纺织纤维及质料重点尝试室，打扮与艺术工程学院院长李永贵揭秘道，鞋子会变色，就是由于用了光致变色纤维质料。在尝试室周围的展架上，还参差展现着差别性子的纺织质料或废品。这些质料次要是应福建，特别是长乐纺织企业的消费需求而研制，每样都凝集着学院师生效劳处所经济开展的汗水和聪慧结晶。
闽江学院打扮与艺术工程学院创立于2003年，是福建省兴办工夫早、师资力气强、学术程度高的纺织打扮高条理人材培育和科技立异的主要基地之一。打扮设想与工程、打扮与衣饰设想2个专业均当选教诲部“双万方案”国度一流本科专业建立点；纺织工程专业当选省级一流专业建立点和效劳财产特征专业。
福州市纺织打扮业兴旺，具有相干企业近千家，2024年，全省纺织打扮业停业支出6831亿元。依州市纺织工程学会秘书处等单元，黉舍构造教师经由过程调研、一样平常交换等方法理解企业和行业一线需求。李永贵院长说：“企业有新质料、创意设想等方面的需求，经由过程亲密交换，我们就可以第一工夫把握企业实在需求，与企业协作申报课题，协助其处理开展困难。同时，一线的交换功效也反哺了讲授，我们的课程都是按照企业和行业开展实践设置的。”
黉舍教务到处长何伟引见说，闽江学院聚焦“效劳社会需求”，深化教诲讲授变革，调解优化学科专业构造，鞭策产教交融，探究立异使用型人材培育形式。黉舍环绕福建“四大经济”、福州344财产系统和重点开展的16条财产链，团体计划组建5大学科群；根据“专业根底相通、手艺范畴附近、职业岗亭相干、讲授资本同享”准绳，组建9个专业群，笼盖34个专业，占比达56％。
比年来，黉舍使用型学科专业更具特征，在电子信息、陆地手艺、资本情况等急需范畴逐渐构成相对劣势，工程学、化学2个学科进入ESI学科环球前1％。黉舍获批国度级讲授功效奖4项，具有28个国度级、省级一流专业建立点。黉舍人材培育形式愈加多样，优良资本愈加丰硕，复合型、立异型人材培育范围不竭扩展。黉舍结业生省内失业比例超越75％，福州失业比例超越50％，为处所开展培育高质量人材的才能逐渐提拔。
在陆地研讨院，媒体记者团透过显微镜，察看到了初次在马里亚纳海沟临近海区超越3000米的深海堆积物中发明的裸变形虫新物种——马氏虫品种！该院院长陈建明引见说，今朝，该属变形虫在环球陆地中仅报导9种，且都在1000米深度以上海疆。该研讨初次在超越3000米的深海堆积物中发明马氏虫品种，并在尝试室成立了培育系统，相干功效于2023年6月在国际原生生物期刊“Protist”揭晓。
福州是陆地资本大市，2017年，闽江学院陆地研讨院建立并疾速开展。现在已会聚近百名高程度陆地科技人材，在陆地生物多样性庇护及生物质本可连续操纵等范畴奠基了较好的根底，部门研讨标的目的到达海内抢先程度。
黉舍施行“人材强校”计谋，以教诲家肉体引领师资步队建立，研讨引进博士等各种师资250余人，具有博士学位西席比例到达46．53％以上，近三年增加6％。新增省级以上高条理人材177人（此中国度级人材9人），建成一支由“长江学者”特聘传授等拔尖人材领衔、优良中青年西席为主体的使用型师资步队，出现出天下榜样西席、省优良西席、省“五一劳动奖章”得到者等一批先辈典范。
作为使用型大学，黉舍出力提拔西席产学研用才能。2021年以来，遴派西席267人次赴行业企业理论熬炼，招募行业企业优良人材52人次到校任教，撑持145人次赴国表里高程度大学、科研院所访学学习，精准搭建校地、校企、校校相同桥梁，增进做好有构造的科研及功效转化。
奋进在片面促进一流使用型大学建立的征程上，闽江学院部分师生员工束装待发，自信心满怀。闽江学院叶世满暗示，在新的赶考路上，黉舍将深化贯彻落练习总在福建考查时的主要发言肉体和对闽江学院的主要发言主要唆使肉体，扭住目的不放松、一张蓝图绘到底，牢牢环绕“一二三四五六”开展计谋系统，踏实展开“奋勇抢先落实年”，坚决自信心、干字当头，敢为善为、务实落实，勤奋在效劳中国式当代化福建理论、福州理论中奋勇抢先，成为鞭策福州以致福建财产晋级、科技立异、文明繁华、社会前进的一支主要力气，以极新答卷回应习总的等待。
